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摘要:
在教学查房中采取提问、示教、讲解、交流等多种形式培养了学生的观察能力、思维能力、解决问题的能力;促进本科生基础理论的深化、临床护理技能的提高.在每届护理本科毕业生双向评估调查资料中对教学查房的满意率达100%.
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教育,医学,本科
教学模式
内容分析
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文献信息
篇名 对护理本科生实施床边教学查房模式的探讨
来源期刊 解放军护理杂志 学科 医学
关键词 护理 本科生 床边教学查房
年,卷(期) 2002,(5) 所属期刊栏目 护理教育
研究方向 页码范围 69-70
页数 2页 分类号 R47
字数 1402字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-9993.2002.05.052
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵继军 第二军医大学长海医院普外科 109 2412 27.0 44.0
2 钱火红 第二军医大学长海医院普外科 49 634 15.0 24.0
3 邱群 第二军医大学长海医院普外科 14 169 8.0 13.0
4 徐琴 第二军医大学长海医院普外科 5 73 3.0 5.0
5 叶宝丽 第二军医大学长海医院普外科 4 72 4.0 4.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
护理
本科生
床边教学查房
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
解放军护理杂志
半月刊
1008-9993
31-1825/R
大16开
上海翔殷路800号
4-663
1984
chi
出版文献量(篇)
13394
总下载数(次)
21
总被引数(次)
120678
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