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摘要:
教学语言幽默艺术,主要是指用可笑的语言形式表现真理和智慧.用谐趣的手段来揭示事物的矛盾和本质.使教学信息凭借幽默的语言形式获得最优化的传递与转换.直接创造出课堂教学的良好效果:在教学中。语言幽默艺术的技巧多样,主要有以下几种。
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德育课
幽默
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课堂幽默艺术在初中历史教学中的运用
初中历史
课堂幽默
教学质量
内容分析
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文献信息
篇名 教学语言幽默艺术新探
来源期刊 现代语文:高中版 学科 教育
关键词 教学语言 幽默艺术 语言形式 谐趣
年,卷(期) 2002,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 47
页数 1页 分类号 G632
字数 语种
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研究主题发展历程
节点文献
教学语言
幽默艺术
语言形式
谐趣
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代语文:中旬.教学研究
月刊
1008-8024
37-1333/G4
山东曲阜师范大学1号行政办公楼
24-151
出版文献量(篇)
16058
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2
总被引数(次)
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