浅谈开放式阅读课

• 作者: 张兆芬 张玉林
• 来源期刊: 教育实践与研究
• 学科: 教育
• 关键词: 中学语文 开放阅读 扩展阅读 知识迁移
• 年，卷（期）: 2002,（6）
• 所属期刊栏目: 文科教学探索
• 页码范围: 39-40
• 页数: 2页
• 分类号: G633.33
• 字数: 2945字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-010X.2002.06.019

摘要

学生的语文素质主要体现在其阅读能力和写作能力的素质,而阅读能力是基础,没有阅读的提高,就没有写作能力的提高.要提高学生的阅读能力,就必须开放语文教学,扩大阅读面,课内外相结合,由课内向课外拓展,并把课内获得知识应用于课外阅读.再就是把阅读获得的知识迁移到写作中,以不断提高学生的语文素质.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张兆芬		1	0	0.0	0.0