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摘要:
激发学生的外语学习动机,培养兴趣,运用激励作用,培养情商是外语教学工作中培养学生自主学习的好方法.
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内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 从心理学的角度谈大学外语学习能力的培养
来源期刊 黑龙江教育学院学报 学科 文学
关键词 能力 动机 兴趣
年,卷(期) 2002,(3) 所属期刊栏目 英语教学
研究方向 页码范围 121-122
页数 2页 分类号 H319
字数 2411字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1001-7836.2002.03.053
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 何雅媚 东北林业大学外语学院 4 43 2.0 4.0
2 王可 东北林业大学外语学院 10 7 2.0 2.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
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2002(0)
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2005(1)
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2006(1)
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  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
能力
动机
兴趣
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
黑龙江教育学院学报
月刊
1001-7836
23-1143/G4
黑龙江省哈尔滨市南岗区和兴路133号
chi
出版文献量(篇)
13693
总下载数(次)
31
总被引数(次)
33355
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