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摘要:
【正】 研究性学习课题内容的选取在很大程度上决定着学生的研究方向、手段和难易程度,决定着研究性学习的成效。物理研究性学习在内容选取时应注意以下两点。1.要注意联系实际、贴近生活联系实际,联系生活,才能保证知识有来源、研究有对象。选取联系生产技术实际、与物理有关的社会经济热点问题,如当地的生产、消费、能源、环境等实际问题作为课题内容,能极大地激发学生的兴趣和探索欲望,产生强大的动力去实践去
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文献信息
篇名 物理研究性学习课题内容的选取
来源期刊 武汉市教育科学研究院学报 学科 教育
关键词 课题内容 物理研究 经济热点问题 探索欲望 成功感 科学思维方法 生产技术 研究热情 研究性课题
年,卷(期) 2002,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 54-54
页数 1页 分类号 G634.7
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1 周耀中 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
课题内容
物理研究
经济热点问题
探索欲望
成功感
科学思维方法
生产技术
研究热情
研究性课题
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
武汉市教育科学研究院学报
月刊
16开
1981
chi
出版文献量(篇)
4357
总下载数(次)
2
总被引数(次)
1788
论文1v1指导