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发掘课文中心思想的策略管见
语文教学
发掘课文
中心思想
策略
品读课文中的审美想象
审美想象
接近点
相似
相反
教小学生学好课文的有效策略
小学语文
课文教学
有效策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 课文中的“课题研究”策略
来源期刊 小学语文教学 学科 教育
关键词 “课题研究” 小学 语文教学 课程改革
年,卷(期) 2002,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 13-14
页数 2页 分类号 G623.2
字数 语种
DOI
五维指标
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引文网络
引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
“课题研究”
小学
语文教学
课程改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学语文教学
旬刊
1004-6720
14-1016/G4
大16开
太原市解放路东头道巷5号
22-440
1981
chi
出版文献量(篇)
12315
总下载数(次)
63
总被引数(次)
7410
论文1v1指导