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摘要:
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隐喻认知与外语教学初探
隐喻
认知
外语教学
外语教学起始年龄问题与外语教学
关键期假说
外语教学
建议
基于系统思维下的生态外语教学
系统思维
专业发展
生态外语教学
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 WTO与外语教学
来源期刊 黑龙江教育学院学报 学科 文学
关键词
年,卷(期) 2002,(4) 所属期刊栏目 百家杂谈
研究方向 页码范围 142-143
页数 2页 分类号 H3
字数 3095字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1001-7836.2002.04.073
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 童丹 8 9 2.0 2.0
2 张廷选 5 3 1.0 1.0
3 徐红 17 44 4.0 6.0
传播情况
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引文网络
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参考文献  (0)
节点文献
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二级引证文献  (0)
2002(0)
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
黑龙江教育学院学报
月刊
1001-7836
23-1143/G4
黑龙江省哈尔滨市南岗区和兴路133号
chi
出版文献量(篇)
13693
总下载数(次)
31
总被引数(次)
33355
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