我对当前阅读教学改革的几点思考

• 作者: 董耀红
• 来源期刊: 武汉市教育科学研究院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 阅读教学 新课标精神 满堂问 合作探究 课堂教学 语感培养 文本对话 阅读实践 语言美 桂林山水
• 年，卷（期）: 2002,（12）
• 页码范围: 16-18
• 页数: 3页
• 分类号: G623.2

摘要

【正】 满堂灌被满堂问代替以后,满堂读又以新的姿态出现在课堂上,在学习新课标精神时,老师们尽力体现着“以读为本,以读代讲,以读代答”。成了语文课堂教学的主旋律,可也有不少老师产生了不小的困惑:“读,读,读,我们也知道读的重要性,可究竟怎样安排呢?是不是就只是读呢?”……是呀,怎样读更科学更有效呢?面对困惑,我有了

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1	董耀红		1	0	0.0	0.0