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小学语文教学中如何体现学生的主体地位
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高效课堂中如何体现学生的主体地位
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主体地位
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文献信息
篇名 生物化学教学中如何体现学生的主体地位
来源期刊 卫生职业教育 学科 教育
关键词 生物化学教学 素质教育 主体 学生
年,卷(期) 2002,(11) 所属期刊栏目 医教研究
研究方向 页码范围 14-14
页数 1页 分类号 G421
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-1246.2002.11.008
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研究主题发展历程
节点文献
生物化学教学
素质教育
主体
学生
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
卫生职业教育
半月刊
1671-1246
62-1167/R
大16开
兰州市东岗西路60号
54-85
1983
chi
出版文献量(篇)
41965
总下载数(次)
49
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