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摘要:
文章针对1例自闭症倾向儿童的特点进行个案研究,主要采用教育训练实验法、行为矫正法、任务分析法、小步子程序训练法等方法,探讨如何培养此类特殊儿童的注意,如何对此类特殊儿童进行听从指令的教育训练.结果表明,从实际出发,制定切实可行的教育训练计划,并辅以多种适宜的方法,进行早期干预,可以取得理想的效果.
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关键词云
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文献信息
篇名 自闭症倾向儿童服从指令教育训练的个案研究
来源期刊 中国临床康复 学科 医学
关键词 自闭症 服从指令 教育训练
年,卷(期) 2002,(19) 所属期刊栏目 继续医学教育园地
研究方向 页码范围 2833-2834,2879
页数 3页 分类号 R729
字数 5445字 语种 中文
DOI 10.3321/j.issn:1673-8225.2002.19.004
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 江琴娣 46 373 11.0 18.0
2 王璇 1 14 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
自闭症
服从指令
教育训练
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中国组织工程研究
旬刊
2095-4344
21-1581/R
大16开
沈阳浑南新区10002信箱
8-584
1997
chi
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