自闭症儿童指令听从能力干预的个案研究

• 作者: 刘巧云 王丹 王雨田
• 来源期刊: 中国听力语言康复科学杂志
• 关键词: 自闭症儿童 指令听从能力 个案干预
• 年，卷（期）: 2014,（5）
• 所属期刊栏目: 继续教育
• 页码范围: 388-392
• 页数: 5页
• 字数: 4258字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-4933.2014.05.019

摘要

目的：探究提高自闭症儿童指令听从能力的有效干预方案。方法采用A-B实验设计，制订针对教师和学生的2套干预方案并实施，对比分析实施前后的差异。结果自闭症个案指令听从能力基线期与处理期数据呈极显著差异。结论通过干预方案的实施，个案指令听从能力得到显著提高，以康复师为主体，家长辅助的干预模式对自闭症儿童指令听从能力的提高具有明显帮助。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘巧云	华东师范大学学前教育与特殊教育学院言语听觉康复科学系	110	290	9.0	11.0
5	王丹	华东师范大学学前教育与特殊教育学院言语听觉康复科学系	20	176	7.0	13.0
9	王雨田	华东师范大学学前教育与特殊教育学院言语听觉康复科学系	6	2	1.0	1.0