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摘要:
医学生毕业后如从事内科临床工作,其能力的大小,很大程度上取决于学生在实习期间是否培养了较强的临床思维能力.而要培养学生的临床思维能力,教学查房是一种极好的方式.通过对典型病例的分析、探讨,让学生在老师的引导下独立思考,逐渐培养条理清楚的临床思维方法,并将所学知识用于临床实践.我院是昆明医学院的教学医院.近年来内科教研组重视抓好教学查房,在强化学生的临床思维方面收效明显,得到了学院及学生的好评.
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教学查房
思维能力
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文献信息
篇名 抓好教学查房,强化学生临床思维
来源期刊 中华实用医学 学科 医学
关键词
年,卷(期) 2002,(12) 所属期刊栏目 医院管理
研究方向 页码范围 88-89
页数 2页 分类号 R-4
字数 语种 中文
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中华实用医学
半月刊
1562-9031
98-0676/HK
北京市丰台区菜户营东街甲34号龙源宾馆5013室(广东省惠阳市淡水人民4路23号,邮编516211)
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