中医内科教学中强化临床思维几点设想

• 作者: 赵永康
• 来源期刊: 中国保健营养
• 关键词: 中医内科教学 临床思维 教学模式
• 年，卷（期）: 2018,（7）
• 所属期刊栏目: 医院管理
• 页码范围: 286
• 页数: 1页
• 字数: 192字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1004-7484.2018.07.415

摘要

中医内科学是中医学的重要课程之一,既是重要的中医临床学科,也是其他中医临床学科的基础,这就要求中医学专业学生在中医内科教学过程中养成良好的中医临床思维以及技能.中医内科教学过程中需要重视实践教学,认识到教学质量对于医学生辩证思维的影响,尤其是对临床思维的培养.文章主要针对中医内科教学中强化临床思维展开分析.