观察PBL和CBL在中医内科教学中的应用

• 作者: 刘巍
• 来源期刊: 心血管外科杂志（电子版）
• 关键词: PBL教学法 CBL教学法 中医内科学
• 年，卷（期）: 2019,（4）
• 所属期刊栏目: 临床论著
• 页码范围: 110
• 页数: 1页
• 字数: 1185字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2095-2260.2019.04.094

摘要

目的 探讨PBL和CBL在中医内科教学中的应用.方法 将我院轮转的50名实习生纳入本次研究,将该50名学生按照随机数字表法分为实验组和对照组,实验组和对照组中实习生各25名.实验组采用PBL教学法教学,对照组采用CBL教学法教学,观察两组学生教学后的学习成果,并进行统计学分析.结果 实验组学生教学后的学习成果优于对照组.结论 PBL教学法在中医内科教学中效果更好.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘巍		18	47	3.0	6.0