系统方法与学校教育管理

• 作者: 贺敏
• 来源期刊: 函授教育：继续教育研究
• 学科: 教育
• 关键词: 系统方法 学校教育管理 主客体要素 层次性 目标管理
• 年，卷（期）: 2003,（5）
• 页码范围: 57-59
• 页数: 3页
• 分类号: G47

摘要

学校教育与管理工作是一项复杂的系统工程，为此必须充分认识这项系统中各要素的结构、功能、运动等，使其成为一个有机的整体，最大限度地发挥系统的作用，解决学校教育与管理工作中所遇到的理论和实践问题。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	贺敏		8	24	2.0	4.0