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人类学研究范式在中国学前教育研究中的运用及改进
人类学
研究范式
中国学前教育研究
教育人类学
我国学前教育法制化建设与发展40年
学前教育
政策
法制
发展历程
经验
方向
中国式学前教育现代化道路的十年回眸与未来展望
中国式现代化
中国式学前教育现代化
学前教育发展
学前教育义务化真的那么美好吗
学前教育
幼儿教育
义务化
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 学前教育的中国化和科学化——纪念中国学前教育100周年
来源期刊 德阳教育学院学报 学科 教育
关键词 学前教育 中国化 科学化 教育史 幼稚园
年,卷(期) 2003,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 9
页数 1页 分类号 G610
字数 语种 中文
DOI
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2003(0)
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研究主题发展历程
节点文献
学前教育
中国化
科学化
教育史
幼稚园
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
德阳教育学院学报
季刊
德阳市湘江街64号
出版文献量(篇)
1427
总下载数(次)
3
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0
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