试论PASS理论在学习困难研究中的应用

• 作者: 蔡红霞
• 来源期刊: 中国特殊教育
• 学科: 教育
• 关键词: PASS理论 学习困难 应用
• 年，卷（期）: 2003,（6）
• 所属期刊栏目: 学习障碍研究
• 页码范围: 62-66
• 页数: 5页
• 分类号: G76
• 字数: 3641字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1007-3728.2003.06.014

摘要

本文首先对PASS理论进行了简要介绍,在此基础上,就PASS理论在学习困难研究中的应用和研究现状展开了论述,其中应用部分重点介绍了DN-CAS认知评估系统.最后,对PASS理论在我国学习困难研究中的应用进行了展望.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	蔡红霞	华东师范大学特殊教育系	3	19	2.0	3.0