姓氏、籍贯、移民——初中探究性学习辅导课设计方案

• 作者: 胡江平
• 来源期刊: 中学历史教学
• 学科: 教育
• 关键词: 姓氏 籍贯 移民 初中 探究性学习 辅导课设计 民族历史 社会变迁 历史
• 年，卷（期）: 2003,（6）
• 页码范围: 8-13
• 页数: 6页
• 分类号: G633.510.2

摘要

<正> 一、活动目标: 1.知识与能力目标: 在学生掌握有关姓氏形成和发展的知识的基础上,培养探索、搜集、调查和分析与自己切身相关的社会文化现象的能力。通过对姓氏、籍贯、移民等相关问题的考辨,探索民族历史渊源和社会变迁。2.过程与方法目标: 通过活动,初步形成学生利用各种途径查阅、整理历史资料的学习方法,并在此过程中提高学生探

作者信息

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1	胡江平		4	0	0.0	0.0