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优化识字教学,提高识字兴趣
识字教学
识字兴趣
归类记忆
快乐识字高效识字 ——趣谈小学语文低年级识字教学方法
小学语文
低年级
识字教学
趣味方法
随文识字,提高识字教学的有效性
小学语文
随文识字
有效教学
主要策略
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 识字3
来源期刊 新课程实验教材小一语文教案设计合订本 学科 教育
关键词 识字 小学 语文 教学 课文 教材
年,卷(期) 2003,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 34-35
页数 2页 分类号 G623.202
字数 语种
DOI
五维指标
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引文网络
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2003(0)
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研究主题发展历程
节点文献
识字
小学
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课文
教材
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程实验教材小一语文教案设计合订本
半年刊
山西省太原市邮政局车站收投分局14号信箱
出版文献量(篇)
146
总下载数(次)
0
总被引数(次)
0
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