浅论临床医学教育的困境与对策

• 作者: 戴立里 李志芬
• 来源期刊: 医学教育
• 学科: 医学
• 关键词: 临床教育 困境 对策
• 年，卷（期）: 2003,（1）
• 所属期刊栏目: 临床医学教育
• 页码范围: 36-37
• 页数: 2页
• 分类号: G64|R4-4
• 字数: 2949字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3760/cma.j.issn.1673-677X.2003.01.019

摘要

高校扩招、专业增多、教师教学任务加重、教师梯队建设相对滞后、卫生制度的改革、学生双向择业时间的延长等诸多因素给临床医学教育带来前所未有的冲击.通过分析重庆医科大学临床教学出现的困境,提出了应对措施,旨在确保人才培养质量的提高.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	戴立里	重庆医科大学教务处	54	689	16.0	24.0
2	李志芬	重庆医科大学教务处	26	136	8.0	11.0