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《义务教育英语课程标准》解读
义务教育
英语
课程标准
解读
海峡两岸英语课程标准的相互启示
台湾英语课程纲要
大陆英语课程标准
相互启示
高职英语课程标准构建的建议和设想
高职英语
课程标准
高职教育
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 主体教育理论:新英语课程标准设计理念的基石
来源期刊 河南师范大学学报:教育科学版 学科 教育
关键词 主体教育理论 英语 课程标准 设计理念 义务教育 中学
年,卷(期) 2003,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 22-25
页数 4页 分类号 G633.41
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 詹颖 苏州大学教育学院 7 30 3.0 5.0
传播情况
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2003(0)
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研究主题发展历程
节点文献
主体教育理论
英语
课程标准
设计理念
义务教育
中学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
河南师范大学学报:教育科学版
季刊
新乡市建设路
出版文献量(篇)
763
总下载数(次)
4
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0
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