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摘要:
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解剖学课堂教学目标中融入医德教育目标的思考
解剖学
课堂目标
医德教育
教师形象
爱护标本
弘扬中华传统美德,优化医患沟通教学
中华传统美德
医患沟通
教学
中美人体解剖学教育教学法的差别及启发
美国
教育教学法
人体解剖学
启发
教育心理学在成人解剖学教学中的应用
教育心理学
教学方式
教学效果
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 解剖学教学中之医德及传统美德教育
来源期刊 沈阳医学院学报 学科 教育
关键词 解剖学教育 医德教育 传统美德教育
年,卷(期) 2003,(4) 所属期刊栏目 医学教育与改革
研究方向 页码范围 243-244
页数 2页 分类号 G641
字数 2700字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-2344.2003.04.019
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 关宝丽 沈阳医学院医学基础部解剖学教研室 22 88 6.0 8.0
2 金韵 沈阳医学院医学基础部解剖学教研室 25 90 5.0 8.0
3 李文海 沈阳医学院医学基础部解剖学教研室 14 60 5.0 7.0
4 王正东 沈阳医学院医学基础部解剖学教研室 60 178 7.0 9.0
传播情况
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2015(1)
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研究主题发展历程
节点文献
解剖学教育
医德教育
传统美德教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
沈阳医学院学报
双月刊
1008-2344
21-1393/R
大16开
沈阳市皇姑区黄河北大街146号
1994
chi
出版文献量(篇)
2602
总下载数(次)
5
总被引数(次)
7026
论文1v1指导