基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
揭示物理学科的审美因素(即语言的简洁美、学史的情感美、知识的统一美和知识点的自然美)及其在课堂教学中的运用。
推荐文章
谈大学物理教学的审美教育
审美教育
物理学
教学
论物理学科的审美教学
审美教学
物理学科
素质教育
美育
体育教学中的审美教育
体育教学
审美教育
体育教育
体育教师
小学音乐教学中的审美教育
小学
音乐
审美教育
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 物理的审美教育和教学审美
来源期刊 中小学美育 学科 教育
关键词 物理 审美教育 教学审美 课堂教学 中学
年,卷(期) 2003,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 23-24
页数 2页 分类号 G633.702
字数 语种
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2003(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
物理
审美教育
教学审美
课堂教学
中学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学美育
双月刊
吉林省长春市红旗街1118号
出版文献量(篇)
192
总下载数(次)
0
论文1v1指导