书写示范应改印刷体为手写体

• 作者: 童灿英
• 来源期刊: 小学教育科研论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 书写示范 印刷体 手写体 改进 写字教学 小学 语文教学
• 年，卷（期）: jykyltjsb,（2）
• 页码范围: 62
• 页数: 1页
• 分类号: G623.2

摘要

历次颁布的小学语文教学大纲和最近颁行的《语文课程标准》,在写字教学方面都有具体明确的要求,并规定了相应的写字课时,编有配套的写字练习本。新修订的小学一至四册语文教科书。更是把每一篇课文要求学会的生字,在课后练习里专门安排了书写练习,的确是过好识字关,提高学生书写质量的一个新举措。但目前教科书及写字练习本均采用印刷体作为学生的书写示范。实践证明,这个做法对写字教学质量的提高存在着很多不利因素。一、用印刷体作为学生的书写示范,导致了教师和学生对写字教学的目标产生了一些认识偏差

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1	童灿英	清远市清新县教育局教研室	2	0	0.0	0.0