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摘要:
随着四级考试的升温,本科生提前考四级的现象在各高校也越来越普遍,但教学实践却显示了由此带来的种种弊端.本文通过问卷形式调查了提前考四级的学生考试前后在学习心态、行为等方面的变化,并得出结论:对学生群体而言,提前考四级弊大于利.
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考试变化
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分析
内容分析
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文献信息
篇名 提前考四级的利与弊
来源期刊 国外外语教学 学科 教育
关键词 四级考试 提前考四级 矛盾心理
年,卷(期) 2003,(3) 所属期刊栏目 测试与评估
研究方向 页码范围 61-64,60
页数 5页 分类号 G64
字数 4475字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-1234.2003.03.012
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈凯 北京广播学院外语系 5 21 3.0 4.0
2 肖明 北京广播学院外语系 10 115 5.0 10.0
传播情况
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引文网络
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2012(1)
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研究主题发展历程
节点文献
四级考试
提前考四级
矛盾心理
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
外语教学理论与实践
季刊
1674-1234
31-1964/H
大16开
上海市川东路500号
4-325
1981
chi
出版文献量(篇)
1152
总下载数(次)
6
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30010
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