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摘要:
语文本身就是一门极富情感和思想的学科,教师要调动起自身的积极情感,使学生置身于充满感情色彩的氛围中,唤起他们内心相应的情感,并成为推动学习的动力.
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文献信息
篇名 试谈语文教学中教学氛围的创设
来源期刊 黑龙江教育学院学报 学科 文学
关键词 语文 教学 氛围
年,卷(期) 2003,(4) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 65,67
页数 2页 分类号 H19
字数 2642字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1001-7836.2003.04.026
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研究主题发展历程
节点文献
语文
教学
氛围
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
黑龙江教育学院学报
月刊
1001-7836
23-1143/G4
黑龙江省哈尔滨市南岗区和兴路133号
chi
出版文献量(篇)
13693
总下载数(次)
31
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33355
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