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论全日制高教自考助学学生的特点和管理对策
全日制
高教自考助学
学生管理
高中生学习策略调查研究
高中生
学习策略
年级
性别
学习成绩
高中生学习策略的调查研究
学习策略
高中生
认知策略
元认知策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 高教自考学生的学习策略和应试技能的调查研究
来源期刊 高等教育研究(成都) 学科 教育
关键词 高教自考学生 学习策略 应试技能 调查研究 学习动机
年,卷(期) gdjyyjcd_2003,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 43-45
页数 3页 分类号 G659.2
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 汪波 天津师范大学化学与生命科学学院 7 7 2.0 2.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2003(0)
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研究主题发展历程
节点文献
高教自考学生
学习策略
应试技能
调查研究
学习动机
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
高等教育研究(成都)
季刊
16开
四川成都市金牛区 学术期刊部
1984
chi
出版文献量(篇)
2599
总下载数(次)
26
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
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