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摘要:
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浅析新课程改革背景下教师角色的转变与继承
课程改革
教师角色
转变
继承
新课程改革数学教育中教师角色的转变
课程改革
数学教育
教师角色
转变
论课程改革与教师角色转换
基础教育
新课程
课程理念
角色转换
校本课程建设与教师角色转变例谈
学校文化
校本课程
教师角色
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 浅析课程改革与教师角色转变
来源期刊 德阳教育学院学报 学科 教育
关键词 课程改革 教师角色 基础教育 课程资源 课程开发 课程整合 信息技术
年,卷(期) 2003,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 38-39
页数 2页 分类号 G423.07
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
课程改革
教师角色
基础教育
课程资源
课程开发
课程整合
信息技术
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
德阳教育学院学报
季刊
德阳市湘江街64号
出版文献量(篇)
1427
总下载数(次)
3
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