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摘要:
在优化设计课程的教学实践中,由于一维搜索对称分割法与线性规划多解问题这两类基本的、重要的优化方法本身的复杂性以及学生的忽视,造成部分学生没有准确地掌握.因此,提出了一种新的适用的教学方法,这种方法着重采用对比,启发性的思维来描述这两种方法的本质,从而帮助学生更好地消化、掌握这两种方法的基本概念和理论.同时类似这样的一种教学方式,对于讲授其他的难理解的知识具有借鉴意义.
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文献信息
篇名 优化设计课程教学实践点滴
来源期刊 桂林电子工业学院学报 学科 教育
关键词 教学改革 教学实践 优化设计
年,卷(期) 2003,(4) 所属期刊栏目 教学研究与改革
研究方向 页码范围 65-67
页数 3页 分类号 O224|G421
字数 3603字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-808X.2003.04.019
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李泉永 桂林电子工业学院机电与交通工程系 23 358 10.0 18.0
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研究主题发展历程
节点文献
教学改革
教学实践
优化设计
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
桂林电子科技大学学报
双月刊
1673-808X
45-1351/TN
大16开
广西桂林市金鸡路1号
1981
chi
出版文献量(篇)
2598
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1
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11679
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