继续教育培训设计模型的分析与启示

• 作者: 吴文胜
• 来源期刊: 杭州医学高等专科学校学报
• 学科: 教育
• 关键词: 成人教育 继续教育 培训设计 教学设计
• 年，卷（期）: 2003,（6）
• 页码范围: 274-277
• 页数: 4页
• 分类号: G724.4
• 字数: 5715字
• 语种: 中文

摘要

随着继续教育,终身教育理念的逐渐普及,陆续出现了许多成人教育的培训设计方案,受人瞩目.本文对所构建的培训模型从内部六个核心因素和外部四个支持因素进行了分析与研究,并从五个方面探讨了从事成人教育培训工作的启示.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴文胜	杭州师范学院教育科学学院	39	393	8.0	19.0