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高中数学课不能没有数学味
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探索课堂最优教法--给数学课堂加点料
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语文课如何保持“语文味”
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文献信息
篇名 给数学课加点『语文味』
来源期刊 教师之友 学科 教育
关键词
年,卷(期) 2003,(5) 所属期刊栏目 教育手记
研究方向 页码范围 38
页数 1页 分类号 G4
字数 1060字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-4289.2003.05.017
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