意群在英语阅读理解中的作用

• 作者: 路清明
• 来源期刊: 石家庄职业技术学院学报
• 学科: 文学
• 关键词: 英语 意群 阅读理解 学生
• 年，卷（期）: 2003,（3）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 55-56
• 页数: 2页
• 分类号: H315.9
• 字数: 1233字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-4873.2003.03.018

摘要

学生在英语阅读理解中的障碍,主要源于对句子意群的把握不得要领.通过对干扰意群定位的6个问题的分析,可有效提高学生的英语阅读理解能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	路清明	石家庄职业技术学院经贸系	18	22	3.0	3.0