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摘要:
在知识经济时代。培养学生的创造力应是当前语文教学的重要任务,而作文教学对于培养学生的创造力是最具优势的。把创造力培养作为作文教学的主要任务也必将使濒临绝境的作文课焕发出生机和活力。
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文献信息
篇名 浅谈写作教学创造力的培养
来源期刊 昭乌达蒙族师专学报:汉文哲学社会科学版 学科 教育
关键词 写作教学 创造力 语文教学 知识经济 激发兴趣 引导联想 启迪想象 鼓励求异
年,卷(期) 2003,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 87-88
页数 2页 分类号 G633.34
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王明媚 2 1 1.0 1.0
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2003(0)
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研究主题发展历程
节点文献
写作教学
创造力
语文教学
知识经济
激发兴趣
引导联想
启迪想象
鼓励求异
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
赤峰学院学报(汉文哲学社会科学版)
月刊
1673-2596
15-1341/C
16开
内蒙古赤峰市红山区迎宾路1号
16-158
1980
chi
出版文献量(篇)
16153
总下载数(次)
15
总被引数(次)
28416
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