规范码教学及其辅助识字教学的研究

• 作者: 李勖良
• 来源期刊: 宣武教育
• 学科: 教育
• 关键词: 中小学 规范码教学 识字教学 计算机辅助教学 学习兴趣 建构主义
• 年，卷（期）: 2003,（6）
• 页码范围: 26-27
• 页数: 2页
• 分类号: G623.2

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李勖良		1	0	0.0	0.0