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摘要:
吸收了教育心理学中关于学习动机的理论。从教学的角度出发探讨了培养学习动机、激发学生学习内部动机的策略。论述了培养和激发学习动机的现实重要性。
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文献信息
篇名 论学习动机的培养与激发
来源期刊 新乡师范高等专科学校学报 学科 文学
关键词 学习动机 激发 培养 教学 策略 重要性 角度 内部动机 现实 教育心理学
年,卷(期) 2003,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 94-96
页数 3页 分类号 H319
字数 语种
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 海锦霞 河南师范大学中文系 6 79 3.0 6.0
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研究主题发展历程
节点文献
学习动机
激发
培养
教学
策略
重要性
角度
内部动机
现实
教育心理学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新乡师范高等专科学校学报
双月刊
1008-7613
41-1258/G4
河南省新乡市金穗大道东段
出版文献量(篇)
2349
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