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对学习困难学生学习动机的激发与培养
对学习困难学生学习动机的激发与培养
原文服务方：
武汉船舶职业技术学院学报
摘要：
研究表明,学习困难学生普遍存在学习动机水平低的问题.本文分析了学习困难学生学习动机水平低的特点,并提出了如何激发与培养其学习动机的对策.
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文献信息
| 篇名 | 对学习困难学生学习动机的激发与培养 | ||
| 来源期刊 | 武汉船舶职业技术学院学报 | 学科 | |
| 关键词 | 学习动机 学习困难 激发与培养 | ||
| 年，卷（期） | 2004,（1） | 所属期刊栏目 | 学术园地 |
| 研究方向 | 页码范围 | 71-73,76 | |
| 页数 | 4页 | 分类号 | G442 |
| 字数 | 语种 | 中文 | |
| DOI | 10.3969/j.issn.1671-8100.2004.01.023 | ||
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研究主题发展历程
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学习动机
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激发与培养
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期刊影响力
武汉船舶职业技术学院学报
主办单位：
武汉船舶职业技术学院
出版周期：
季刊
ISSN：
1671-8100
CN：
42-1670/Z
开本：
大16开
出版地：
邮发代号：
创刊时间：
2002-01-01
语种：
chi
出版文献量（篇）
3544
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