新教师入职教育的必要性与模式构想

• 作者: 王少非
• 来源期刊: 安徽教育学院学报
• 关键词: 新教师 入职教育 校本教育 带教制度
• 年，卷（期）: 2003,（1）
• 所属期刊栏目: 教师教育
• 页码范围: 113-116
• 页数: 4页
• 字数: 6024字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-2273.2003.01.033

摘要

新教师入职教育是教师培养培训过程中的重要一环.当前的教师见习试用期制度存在着一些明显的缺陷,建立新型的新教师入职教育制度迫在眉睫.我们所构想的新教师入职教育制度应具有以下要素:以中小学为基地、能力为本与反思的结合、大学与中小学的全面合作、完善的辅导教师制度及相应的政策保障体系.