高校课堂教学质量评价方式及其反馈机制探讨

• 作者: 李柱梁 汪建飞 陆山花
• 来源期刊: 安徽技术师范学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 教学 质量评价 反馈机制
• 年，卷（期）: 2003,（2）
• 页码范围: 187-188
• 页数: 2页
• 分类号: G420
• 字数: 2461字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-8772.2003.02.027

摘要

高校教学质量的好坏,直接影响到人才培养目标的实现.建立健全课堂教学质量评价反馈机制,对保证教学质量,实现教育目标起着至关重要的作用.