高师心理学公共课程整体改革

• 作者: 课题组
• 来源期刊: 温州师范学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 心理学 师范院校 教学改革
• 年，卷（期）: 2003,（6）
• 所属期刊栏目: 课程教学探索
• 页码范围: 90-92
• 页数: 3页
• 分类号: G642.3
• 字数: 3303字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3875/j.issn.1674-3563.2003.06.019

摘要

高师心理学教学中在教学时数、教材体系、教学方法与手段等方面还存在许多问题.修改教学大纲,完善教材体系,采用灵活多样的教学方法与现代化教学手段,改革考核方法等措施,是提高高师心理学教学质量的重要保证.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	课题组	温州师范学院教育科学学院	1	1	1.0	1.0