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摘要:
医学分子生物学是目前公认的生命科学中最具活力的医学领头学科.医学分子生物学理论和技术已从基础研究渗透到临床,并对临床医学发展起重要推动作用,从分子水平认识疾病和寻找对策是医学发展的重要途径之一.认为,当代临床医生继续医学教育掌握分子生物学是十分必要和非常迫切的,对分子生物学教学进行探讨.
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文献信息
篇名 临床医生继续医学教育分子生物学教学初探
来源期刊 继续医学教育 学科 医学
关键词 临床医生 医学分子生物学 继续医学教育
年,卷(期) 2003,(4) 所属期刊栏目 CME教学
研究方向 页码范围 13-15
页数 3页 分类号 G726|R192.3
字数 1598字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1004-6763.2003.04.006
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黄扬 福建医科大学病理学系 12 57 4.0 7.0
2 张孝忠 福州市第三医院外科 2 12 1.0 2.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
临床医生
医学分子生物学
继续医学教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
继续医学教育
月刊
1004-6763
12-1206/G4
大16开
北京市西城区红莲南路30号4层
1987
chi
出版文献量(篇)
11425
总下载数(次)
16
总被引数(次)
29555
论文1v1指导