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摘要:
为实施素质教育,首先应从思想认识上处理好三个关系:素质教育与升学的关系,素质教育和培养目标的关系,素质教育与能力、体力的关系.
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内容分析
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文献信息
篇名 简论中小学素质教育
来源期刊 铜仁师范高等专科学校学报 学科 教育
关键词 素质教育 升学 培养目标 能力 体力
年,卷(期) 2003,(z1) 所属期刊栏目 教育论坛
研究方向 页码范围 24-25
页数 2页 分类号 G63
字数 2340字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-9639.2003.z1.013
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研究主题发展历程
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素质教育
升学
培养目标
能力
体力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
铜仁学院学报
双月刊
1673-9639
52-1146/G4
大16开
贵州省铜仁市清水大道103号
1999
chi
出版文献量(篇)
4480
总下载数(次)
24
总被引数(次)
5628
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