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摘要:
<正> 《天朝田亩制度》在中学历史“太平天国运动的兴起和发展”一课教学中既是重点又是难点,本人在教学实践中发现学生在这一问题的理解上确实存在难度,不易掌握。造成这一现象不仅有问题自身难度的原因,而且也有教材对此问题分析存在不足的缘故。因此本文将针对新旧教材关于《天朝田亩制度》
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浅析初中生历史教学的难点突破
初中
历史教学
突破难点
内容分析
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文献信息
篇名 《天朝田亩制度》教学难点突破之我见
来源期刊 中学历史教学 学科 教育
关键词 《天朝田亩制度》 教学难点 中学 历史 太平天国运动
年,卷(期) 2003,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 11-12
页数 2页 分类号 G633.53
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1 潘峻峰 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
《天朝田亩制度》
教学难点
中学
历史
太平天国运动
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学历史教学
月刊
1009-3435
44-1142/G4
16开
广东省广州市中山大道西55号华南师范大学
46-79
1956
chi
出版文献量(篇)
6110
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