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摘要:
人体解剖实验教学所使用的标本、模型、挂图的局限性促使人们去寻找更多的教学媒体.CAI的引入极大地拓展了教学媒体的余地,至今仍在教师手中掌握.把其中最优秀的Photoshop的图象处理技术作为一种前期辅助手段引入到解剖实验中,并使学生掌握.结果我们发现:学生在大量解剖拼图制作过程中,不知不觉已达到了预期的效果,最终为实验的完成打下了良好的基础.
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文献信息
篇名 Adobe Photoshop在解剖实验教学中的作用
来源期刊 长春师范学院学报:自然科学版 学科 医学
关键词 AdobePhotoshop 人体解剖实验教学 CAI 图象处理 计算机辅助教学
年,卷(期) 2003,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 38-40
页数 3页 分类号 R322-4
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 董伟家 湖州师范学院医学院形态中心实验室 13 41 4.0 5.0
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研究主题发展历程
节点文献
AdobePhotoshop
人体解剖实验教学
CAI
图象处理
计算机辅助教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
长春师范学院学报:自然科学版
双月刊
1008-178X
22-1276/G4
吉林省长春市长吉北路677号
出版文献量(篇)
3286
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