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对理工科非数学专业开设数学实验的探索与实践
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摘要：
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理工科专业陶艺实践课程的探索
陶艺课程
理工科
地方文化
开放实验室
数学实验与数学建模对理工科大学生素质培养的重要作用
数学实验
数学建模
素质教育
创新能力
高校二级学院理工科专业实验室开放的探索与实践
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相关学者/机构
期刊影响力
塔里木大学学报
主办单位：
塔里木大学
出版周期：
季刊
ISSN：
1009-0568
CN：
65-1258/Z
开本：
大16开
出版地：
新疆阿拉尔市
邮发代号：
创刊时间：
1978
语种：
chi
出版文献量（篇）
1921
总下载数（次）
4
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6782
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