创设问题情景 培养创新思维

• 作者: 吴英华
• 来源期刊: 怀化医专学报
• 学科: 化学
• 关键词: 创设问题情景 创新思维 教学模式 无机化学 化学教学
• 年，卷（期）: 2003,（2）
• 页码范围: 90-92
• 页数: 3页
• 分类号: O61-4

摘要

在研究性学习中创设问题情景这一教学模式，在无机化学教学中起到了极其重要的作用。通过问题情景教学模式的开展，学生对学习无机化学的兴趣提高了，学生们提出问题、分析问题、解决问题的能力也提高了。问题情景教学法创设了宽松活谐的课堂氛围，培养了学生善问的习惯和创新思维，提高了学生的创新思维能力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴英华	怀化医专公共课部	4	0	0.0	0.0