新教师培训的一种新方法——基于学习共同体的培训

• 作者: 杨丽波 迟庆荣
• 来源期刊: 上海电教
• 学科: 教育
• 关键词: 教师培训 课程改革 学习共同体 培训方法 培训内容 基础教育
• 年，卷（期）: 2003,（4）
• 页码范围: 2-6
• 页数: 5页
• 分类号: G650

摘要

新课程改革对教师提出新的要求，很多新教师对课程改革所知甚少，本文所关注的是如何有效地对新教师进行培训。笔者认为学习共同体能为新教师提供社会的、情感的、实践的、专业的支持，能尽快地让新教师进入角色。本文提出的基于学习共同体的新教师培训的模式和方法，对培训新教师具有一定的指导意义。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨丽波	华东师范大学教育信息技术系	9	23	3.0	4.0
2	迟庆荣		2	0	0.0	0.0