20世纪国外学习最优化研究概观

• 作者: 刘云生
• 来源期刊: 外国教育研究
• 学科: 教育
• 关键词: 20世纪 学习最优化 国外研究
• 年，卷（期）: 2003,（1）
• 所属期刊栏目: 教育理论
• 页码范围: 22-25
• 页数: 4页
• 分类号: G422
• 语种: 中文

摘要

文章对20世纪学习最优化思想的涵义、主要观点与做法,以及研究的成就与局限,教训与启示等作了较为概括性的论述,对新世纪开展学习最优化研究具有借鉴意义.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘云生		28	182	5.0	13.0