浅谈临床医学教学的新趋势

• 作者: 张广亮 文维群 郭亚兵
• 来源期刊: 医学教育
• 学科: 医学
• 关键词: 罗杰斯 临床教学 教育观
• 年，卷（期）: 2003,（6）
• 所属期刊栏目: 临床医学教育
• 页码范围: 49-50
• 页数: 2页
• 分类号: R4-4|G64
• 字数: 3095字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3760/cma.j.issn.1673-677X.2003.06.020

摘要

本文通过解析罗杰斯的教育观,并结合我国目前的临床医学教育改革,力图把罗杰斯教育思想的启示用于促进临床医学教育改革,并从培养学生创新能力、注重理论联系实践、重视个性发展、转变教师角色四个方面进行了阐述.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张广亮	第一军医大学附属南方医院传染科	8	66	4.0	8.0
2	郭亚兵	第一军医大学附属南方医院传染科	25	283	8.0	16.0
3	文维群	第一军医大学附属南方医院传染科	22	178	8.0	13.0