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从自我反思实践看教师的专业发展
教师
自我反思
专业发展
策略
论教师自我发展的反思之路——对教学反思存在问题的剖析
自我发展
教学反思
教学过程
动力
价值
基于学生主体实践的自我反思教育
高等学校
学生工作
素质教育
主体实践
自我反思
大学生社交焦虑与核心自我评价、核心反思评价关系研究
社交焦虑
核心自我评价
核心反思评价
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 寻找遗憾 反思自我
来源期刊 西宁教研 学科 教育
关键词 语文教学 教学相长 创造精神 民主精神 中小学
年,卷(期) 2003,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 13
页数 1页 分类号 G623.203
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 庞晓丽 5 1 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
引文网络
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参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2003(0)
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  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
语文教学
教学相长
创造精神
民主精神
中小学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
西宁教研
双月刊
青海省西宁市黄河路80号
出版文献量(篇)
774
总下载数(次)
2
总被引数(次)
0
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