基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
科学地对教学过程实施监控,是提高教学质量、促进教育现代化的重要途径.实施教学质量监控,要处理好教学目标和培养目标的关系、多元性和统一性的关系、定性设定和定量设定的关系、相对稳定性和适时变化性的关系,力求缩小预期教学质量和实际教学质量之间的差距,并对监控教学过程的基本任务、主要内容、原则和方法进行科学地界定.
推荐文章
关于提升小学语文阅读教学质量的几点思考
小学语文,阅读教学
质量
几点思考
关于加强高校实验教学质量监控的几点思考
实验教学
质量评价
质量监控
关于提高初中数学教学质量的几点思考
初中数学
教学质量
教学方法
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 关于监控教学质量的几点认识
来源期刊 海军院校教育 学科 教育
关键词 教学质量 监控 关系
年,卷(期) 2003,(2) 所属期刊栏目 教育评价
研究方向 页码范围 46-48
页数 3页 分类号 G420
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 潘玉田 9 19 1.0 4.0
2 耿仕信 2 0 0.0 0.0
3 李秀清 4 2 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (3)
共引文献  (12)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2002(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2003(3)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(2)
2009(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2003(3)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(2)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
教学质量
监控
关系
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
海军院校教育
双月刊
42-1659/G4
湖北省武汉市解放大道339号
chi
出版文献量(篇)
968
总下载数(次)
2
总被引数(次)
818
论文1v1指导